La Dirigenza umanistica è un approccio gestionale per chiunque partecipi al sistema di governance della scuola. Integra competenze tecniche a una profonda attenzione a persone, relazioni e al benessere organizzativo. Nell’essere un costrutto scientifico ricerca le vie della “banalità del bene”, svincolandosi da un'impostazione burocratico-amministrativa, mossa dalla logica dell’adempimento, per una scelta etica quotidiana di responsabilità, coraggio e consapevole esercizio del servizio civico