La tecnologia oggi abbatte i confini dell’aula e supera il limite della presenza fisica, aprendo le porte a spazi di apprendimento ibridi, dove reale e virtuale si incontrano. Ma essere collegati significa davvero essere inclusi? In questo incontro scopriremo, attraverso l’esperienza del robot AV1, come una tecnologia possa fare la differenza non per ciò che è, ma per come viene utilizzata. Un’occasione concreta per ripensare inclusione, didattica e innovazione.