Può la storia della lingua rendere le lezioni vive e coinvolgenti? Esploreremo come utilizzare pillole di storia della lingua e curiosità nascoste dietro a parole strutture grammaticali e pronuncia per un apprendimento ricco e motivante. Prestiti tra lingue cambiamenti fonetici e trasformazioni grammaticali diventano chiavi narrative e chiarire apparenti incongruenze di una lingua, stimolare curiosità e favorire una memorizzazione duratura
Per i partecipanti, pack di materiale didattico dedicato
Jennifer J. Lowe
Jennifer J. Lowe è direttrice e fondatrice della Jennifer Lowe School of English (Istituto certificato ed associato AISLi) a Corbetta (MI).
Ricercatrice e formatrice per docenti, esperta di linguistica applicata e collaboratrice di Cambridge University Press & Assessment, integra ricerca e innovazione metodologica nell’insegnamento delle lingue. Relatrice a conferenze internazionali, condivide approcci che rendono l’esperienza educativa più significativa e motivante.
