Ripensando il ruolo delle lingue classiche nel sistema di istruzione, la discussione propone una sperimentazione di Latino per l’Educazione Linguistica, secondo le Nuove Indicazioni Nazionali 2025. Il focus sarà la possibile ibridazione tra metodo tradizionale, grammatica valenziale, dialettologia e applicativi Digital Humanities, come primo passo di un progetto di orientamento verticale che coinvolga la scuola secondaria di II grado, principalmente i Licei Classici, e il mondo accademico.