La lezione approfondisce il ruolo e il funzionamento dell’intelligenza artificiale, evidenziando come questa possa diventare un supporto per l’apprendimento scolastico. Partendo dall’analisi delle paure legate alla tecnologia, si esplorano i bias cognitivi e i meccanismi psicologici che limitano la nostra capacità di uscire dalla zona di comfort, per poter trasformare le preoccupazioni legate all’IA in opportunità. Vengono illustrate le caratteristiche dell’IA, il funzionamento degli algoritmi e il valore educativo dell’errore come risorsa per migliorare e apprendere. L’insegnante, in questo contesto, assume il ruolo centrale di guida consapevole, in grado di accompagnare i ragazzi verso una comprensione critica e creativa del mondo tecnologico in continua evoluzione.