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Intervista a CampuStore - oltre 1.000 mq da sperimentare "hands-on"
12/5/2022
Intervista a CampuStore - oltre 1.000 mq da sperimentare "hands-on"
A cura di: Fiamma Domestici

Siete una delle aziende più specializzate nel settore della didattica a distanza. Quali sono i prodotti più innovativi che avete sviluppato negli ultimi due anni?

 

Sicuramente abbiamo lavorato moltissimo grazie al digitale e alle soluzioni per l’apprendimento a distanza o ibrido, collaborando a stretto contatto con Google for Education, Microsoft e Zoom e supportando le scuole a individuare gli strumenti migliori per le loro esigenze, ognuno ha le proprie esigenze e il nostro lavoro consiste nel poter aiutare a orientarsi tra tante possibilità. La distanza però ci ha fatto anche sentire più forte la mancanza della presenza, dell’apprendimento esperienziale, delle attività didattiche “hands-on” che da sempre ci contraddistinguono e che non a caso sono distintive dell’approccio STEM, al centro della nostra azienda ormai da 30 anni. Per questo abbiamo sviluppato dei prodotti da noi ideati ex novo, come il nostro CarrelONE, il primo laboratorio mobile STEM e tavolo da making tutto in uno, o iVulcani , un ambiente d’apprendimento immersivo ideale per la scoperta scientifica,  che abbiamo avuto la fortuna di presentare anche nel Padiglione Italia dell’Expo di Dubai (il design in entrambi i casi è stato curato da Francesco Bombardi), CodyColor Puzzle ideato dal Prof. Bogliolo e realizzato da noi e Clementoni, ma anche la nostra serra intelligente ideata dal nostro team tecnico insieme ad Arduino Education. Inoltre abbiamo individuato – con i nostri partner storici – soluzioni adatte a rendere più significativo, efficace ed entusiasmante il rientro in classe: a Didacta portiamo due prodotti nuovi di LEGO Education, SPIKE Essential e BricQ Motion, le Tower Garden del “giardiniere della Casa Bianca” ideali per il Bando Green, droni e robot da giardino, per supportare la didattica anche all’aria aperta.

Infine punteremo su soluzioni ibride, tra digitale e mondo reale, letteralmente da capogiro, con sorprese spettacolari che vogliamo svelare in anteprima a Didacta!

 

 

Come sta cambiando il mondo della scuola dal vostro osservatorio?

 

DAD e DDI hanno aiutato a superare la “paura della tecnologia” e questo è un bene perché permette di portare a scuola strumenti e competenze che di fatto “abitano già la nostra quotidianità”, oltre che il mondo del lavoro. Ma il passo in più e significativo che è stato fatto è realizzare che la tecnologia non è il fine, ma il mezzo, uno strumento al servizio dell’uomo e che quindi non esiste una soluzione giusta, una cosa da fare uguale per tutti. E solo continuando a formarsi, a scoprire ed approfondire ciò è possibile. La formazione continua è quindi un altro grande tema: in un mondo che evolve ormai così velocemente è fondamentale aggiornarsi. Per questo abbiamo lanciato CampuStore Academy, ente formatore riconosciuto dal Ministero dell’istruzione per la formazione del personale della scuola con cui proponiamo corsi innovativi e concreti per i docenti di oggi. Teniamo anche moltissimi webinar gratuiti a supporto della comunità educante per la diffusione di buone pratiche.

Grazie a questa formazione continua la scuola sta capendo anche che l’obiettivo oggi è trovare le tecnologie giuste per fare italiano, matematica, storia a proprio modo e nel modo migliore per i propri studenti, non essere “succubi” delle novità. Capire questa “forza” nelle mani dell’insegnante è cruciale. Un altro aspetto importante che è emerso è il digital divide: diverse situazioni socio-economiche di partenza modificano la possibilità di accesso all’apprendimento e quindi è importante ora far trovare determinate soluzioni a scuola e in buone quantità, perché per molti studenti l’unica opportunità per approcciarsi al digitale, alla robotica, alle STEM e a tutte le nuove competenze avviene solo ed esclusivamente a scuola, a casa questo accesso alla cultura non è possibile. È quindi necessario più che mai che questi strumenti siano negli istituti scolastici di tutti i livelli, a cominciare dall’infanzia, per non rischiare di avere un domani “cittadini di serie A e serie B”.


 

Per i più piccoli avete progettato strumenti didattici particolari come il pavimento interattivo CampusPlay, tanti robot didattici, iVulcani. Questi prodotti aiutano l'apprendimento?

 

Assolutamente sì! Cambiano completamente il modo di imparare! Noi siamo sicuramente appassionati di STEM fin dalla nostra fondazione, tanto da avere oggi il più grande catalogo di STEM e robotica educativa in Europa: insomma le possibilità sono davvero infinite! Le STEM ci piacciono innanzitutto perché riportano al centro una cosa che i più piccoli sanno già istintivamente: le mani sanno più di quello che pensiamo, quando faccio imparo meglio, quando creo delle esperienze, gioco, interagisco con l’altro capisco di più e memorizzo più a lungo. E poi perché le STEM sono inclusive a 360° (inclusione di genere, sociale, cognitiva) ma anche perché portano un elemento fondamentale (specie per i più piccoli) e spesso trascurato in classe: l’emozione. Ci sono tecnologie che aiutano a lavorare specificatamente sulle emozioni come il robot per l’infanzia mTiny, ma più in generale mi riferisco a quando ad esempio si fa lezione di matematica (scelgo questa materia perché molti la percepiscono come “fredda”) con un robot o con un set specifico a supporto come LEGO Education BricQ Motion: l’entusiasmo, il coinvolgimento, la passione che si sprigionano tra compagni di classe e l’efficacia e solidità della lezione che si crea sono innegabili. Anche nelle soluzioni da noi ideate mettiamo al centro questo punto di vista, questa necessità di riportare lo studente -ogni studente- al centro: ad esempio il nostro iVulcani è un arredo inclusivo, pensato per i più piccoli, per supportarne le scoperte coinvolgendo tutte le sfere dell’apprendimento (emotivo, relazionale, fisico,…) non solo quella cognitiva!

CampuStore
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T 22
Padiglione
Spadolini Piano Terra
CampuStore
Gli eventi
09:15 - 10:15
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Robot e favole: idee di lezione che combinano le app di Google con le STEM
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DURATA 60 MIN
Zoom Rooms: 5 modi per potenziare l'apprendimento ibrido
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EduGreen con le piante musicali: utilizare i dati per dar voce alla natura intorno a noi
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Apprendimento ibrido: come creare lezioni collaborative con il monitor interattivo
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È aperta la Sala Giochi: attività di gamification in Google Presentazioni
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Venghino signori, venghino! Gli strumenti Google per consigli di classe, open day, incontri e consigli di classe
18:00 - 19:00
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Mozaik: come creare animazioni e lezioni immersive con il monitor interattivo
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GeniuSuite: come risparmiare tempo e ottimizzare le risorse nel pannello admin di Google WorkSpace
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La casa stregata: impariamo a creare delle escape room didattiche con Google Form e Slide
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Centra il bersaglio con Jamboard: attività didattiche con il monitor interattivo e gli strumenti Google
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Un giro sull'ottovolante: lezioni da capogiro con Google Streetview e Cospaces Edu
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Zoom: come realizzare lezioni in digitale sicure e interattive
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Google Classroom Express: 1000 e una app per SEL e inclusione
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Mozaik: come creare animazioni e lezioni immersive con il monitor interattivo
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Book Creator: da presentazioni "dell'orrore" a presentazioni "da paura!"
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Tuffiamoci nel Chromebook: attività pratiche e reali in digitale
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Mappe del tesoro didattiche: inventa lezioni sorprendenti con gamification e Google app
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Zoom Rooms: 5 modi per potenziare l'apprendimento ibrido
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Nao: un umanoide per la didattica
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Coding: giochiamo e impariamo sulla ruota panoramica con LEGO Education SPIKE Prime
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Tra robotica e storytelling: saliamo sulla nave pirata con LEGO Education SPIKE Essential
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Pizza party: impariamo a programmare Root iRobot, il robot che disegna in 3 dimensioni
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DURATA 60 MIN
Tra funamboli e tiri a segno: studiamo le scienze dietro gli sport con LEGO Education
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Impariamo a riciclare con Bee-Bot e Blue-Bot: le apette robotiche per attività Green
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Agenda 2030: idee per lezioni STEM sostenibili con i robot didattici per gli istuti comprensivi
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Autoscontri robotici con Sphero Indi explorer ranger
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La giostra delle emozioni: il robot mTiny, tra STEM e consapevolezza di sè
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Lezioni STEM tra ruote panoramiche e tazze di tè: inventiamo un parco dei divertimenti animato con LEGO Education SPIKE Essential
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Lo sai che l'aspirapolvere disegna in 3 dimensioni? Lezioni STEM sorprendenti con i robot didattici iRobot Education
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micro:bit e Strawbees: invenzioni STEM straordinarie con le cannucce robotiche
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Tra Green e sostenibilità: l'Agenda 2030 a lezione con Codey Rocky
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Super Doc Pro: idee di lezione tra coding e storytelling
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mtiny: primi passi nel coding
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Fatti trasportare dal vento con LEGO Education BricQ Motion: utilizzare veicoli ad energia eolica per fare lezione
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LEGO Education SPIKE Prime: aiuta i tuoi studenti a diventare scienziati da medaglia d'oro
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15:15 - 16:15
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Un luna park in classe: tra coding e storytelling con LEGO Education SPIKE Essential
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Robot didattici: cosa c'è dopo? fischertechnick a lezione: soluzioni STEM più avanzate per la secondaria di II grado
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18:00 - 19:00
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Robot didattici per i più piccoli: lezioni di coding creativo tra apette robotiche e golosi gattini
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Sala giochi: Gaming and videogaming per lezioni STEM con Codey Rocky e Neuron
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Robo Wunderkind: esperimenti di elettronica per i più piccoli
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Idee per insegnare e imparare il coding con micro:bit e Stawbees
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Dalle serre idroponiche all'agricoltura smart: alla scoperta di Campus Fragole, per Laboratori Green attenti alla sostenibilità
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Tra Podcast e videomaking: i consigli di Prof. Digitale per lo storytelling didattico
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Tra funamboli e tiri a segno: studiamo le scienze dietro gli sport con LEGO Education BricQ Motion
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EduGreen con le piante musicali: utilizare i dati per dar voce alla natura intorno a noi
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Lo sai che l'aspirapolvere disegna in 3 dimensioni? Lezioni STEM sorprendenti con i robot didattici iRobot
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Attività STEM con il plotter creativo: alla scoperta di Cricut
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Come creare simulazioni di robotica educativa in ambiente virtuale: idee di lezione con Miranda per le scuole secondarie di 2° grado
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Istituti tecnici e ITS: come utilizzare in classe i software Matrix Educaton ispirati alle soluzioni professionali
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TagaDati: impara ad usare mBot 2 per raccogliere, analizzare e utilizzare i dati a lezione
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A scuola con Minecraft Education
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Inventare per imparare: a scuola di STEM con LEGO Education SPIKE Prime
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Robot didattici: cosa c'è dopo? fischertechnick a lezione: soluzioni STEM più avanzate per la secondaria di II grado
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Robo Wunderkind: esperimenti di elettronica per i più piccoli
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Il Cantastorie: tra robot e favole con Google Workspace
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Cronache marziane: avventure spaziali con mBot 2
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L'arte del tinkering per potenziare STEM e creatività: alla scoperta di littleBits
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STEM al cubo: alla scoperta di Robo Wunderkind
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mBot 2 e Halocode sull'ascensore orbitale: impariamo a utilizzare Intelligenza Artificiale e Machine Learning per fare lezione
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Alla scoperta delle STEM per le scuole secondarie
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DURATA 30 MIN
A caccia di soluzioni STEM per istituti comprensivi
12:30 - 13:00
DURATA 30 MIN
STEM alla primaria: dalla A alla Z
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DURATA 30 MIN
CIUF, CIUF: inizia un viaggio nelle soluzioni STEM per la scuola d'infanzia
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DURATA 30 MIN
STEM alla primaria: dalla A alla Z
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DURATA 30 MIN
A caccia di soluzioni STEM per istituti comprensivi
16:30 - 17:00
DURATA 30 MIN
Alla scoperta delle STEM per le scuole secondarie
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A caccia di soluzioni STEM per istituti comprensivi
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Alla scoperta delle STEM per le scuole secondarie
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